Expérience enrichissante pour les secondes SAPAT à Lifou

Du 13 au 20 Juin, les 11 élèves de seconde Bac Pro Services aux Personnes et aux Territoires (S.A.P.A.T) du Lycée agricole de Do Neva ont vécu une expérience très enrichissante à Lifou.

Dans le cadre d’un projet pédagogique proposé par leur professeur d’ESF (Economie Sociale et Familiale), les élèves ont pu renforcer leurs compétences professionnelles en matière d’animation et d’accueil dans un contexte différent  et concret. « Plusieurs objectifs étaient poursuivis à travers ce projet, explique leur enseignante, en l’occurrence,  le fait  de se retrouver dans un environnement nouveau, oblige à développer des capacités d’observation, d’analyse pour adapter son comportement à une situation ou des personnes, à vaincre sa timidité et prendre des initiatives. C’est très bénéfique pour eux vu qu’ils se destinent à des carrières dans le domaine du Service aux personnes. »  Sur un plan pédagogique, le groupe a pu aussi être impliqué activement dans le marché des producteurs à Bio D’Zyl (cf Les nouvelles 18/06/2012), prenant part à son organisation logistique, en aidant les participants à préparer leurs ventes et confection des plats du terroir, en étant sur des stands de vente et être associé au nettoyage du site tout comme au bilan et évaluation de ce marché. En effet, la volonté du groupement des producteurs de Lifou étaient également d’associer les jeunes élèves  à cette manifestation pour leur montrer la richesse et la valorisation du patrimoine agricole. Toujours  dans le cadre de leur projet et de leur professionnalisation,  les lycéens ont encadré une classe de maternelle de l’école de Luecila à la demande d’Evelyne Manané, institutrice, et ont animé des ateliers culinaires tout un après-midi  dont l’objectif était de réaliser des petits déjeuners « équilibrés et bien-sûr bio » en cette semaine de préparation du grand marché.  « C’était trop bien,  témoigne Thérèse, une élève originaire de Ouégoa, on a découvert Lifou  car on a fait le tour de l’île, vu comment s’organiser le marché, l’accueil des croisiéristes,  on a visité des gîtes, un hôtel, rencontré le Directeur du CEMAID (1) qui nous a expliqué les objectifs de cet organisme … Cela nous a obligé à être moins timide et à parler avec  des personnes que l’on ne connaissait pas et qui ont d’autres habitudes ». Shoina (originaire de Poum) et Elise (Maré) quant à elles, ont été impressionnées par la gentillesse et la générosité des habitants « Nous aimerions bien y retourner et y rester plus longtemps … ». Et  à Annette (Houaîlou) de conclure en interpellant son professeur « Trop net, Madame,   on devrait toujours faire des voyages, c’est sûr, on apprendrait  beaucoup mieux car on est  beaucoup plus responsabilisé et on nous fait confiance ! ». Visant la découverte de différents aspects professionnels et les enjeux de la valorisation des productions locales dans le respect de leur contexte environnemental et culturel, ce projet a pu se concrétiser grâce aux aides financières du lycée,  des familles, et de subvention de la Province Nord, de même la participation  humaine de l’internat par la mise à disposition d’une éducatrice a été non moins négligeable.  Les élèves et leur professeur tiennent d’ailleurs à remercier tous les acteurs du projet sans oublier les familles de Lifou, les enfants et le personnel de l’école de Luecila qui les ont si gentiment accueillis.

1. Centre Municipal d’Animation et d’Information ne Drehu