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TACIT : les bases

TACIT est une plateforme en ligne permettant aux élèves de tous niveaux (du primaire au lycée) d’améliorer leur maîtrise du lexique et de la compréhension implicite de la langue française. Basée sur une mécanique de questions à choix multiples, des options peuvent aider les élèves à trouver la bonne réponse (« le bon choix »). Classe inversée, […]

Résultats des tests de positionnement en seconde 2020 | français

Les collèges de l’Alliance Scolaire ont fait passer à leurs élèves les tests de positionnement durant la période de pré-confinement. Ce document présente les résultats globaux de ces tests et permettent d’obtenir une image précise des niveaux de maîtrise de nos élèves dans leur ensemble. Les résultats de ces tests sont anonymisés et seulement communiqués […]

Résultat des tests de positionnement 6ème 2020 | français

[mwm-aal-display] Les collèges de l’Alliance Scolaire ont fait passer à leurs élèves les tests de positionnement durant la période de pré-confinement. Ce document présente les résultats globaux de ces tests et permettent d’obtenir une image précise des niveaux de maîtrise de nos élèves dans leur ensemble. Les résultats de ces tests sont anonymisés et seulement […]

Evaluations nationales 2017 en sixième : résultats décevants pour l’ASEE

En 2017, les élèves de 6ème de l’Alliance Scolaire (ASEE) passaient les tests nationaux que leurs homologues métropolitains avaient passés en 2015. ASEE et métropole : – 31 % en français et – 45 % en mathématiques Le vice-rectorat vient de nous communiquer des tableaux globaux. Le pourcentage de maîtrise des compétences du français (C1) […]

Construire une séquence complète en français

Cet article présente le contenu la formation des 12 et 13 septembre 2018 s’étant déroulée dans la salle informatique de l’APEP. La séquence étudiée prend pour texte d’appui, le conte oriental Ali Baba et les quarante voleurs (traduction d’Antoine Galland) tiré du recueil des Mille et une nuits. La formation s’organise de la manière suivante. […]

Poésies néo-calédoniennes

Un recueil de poésie regroupant 19 poèmes des auteurs suivants : Wanir Welepane, Déwé Gorodé, Pierre Gope, Paul Wamo, Claude-André Girard, Donovan Boula (élève de Pouembout), Nicolas Kurtovitch, Anouya, Michèle Néporon, Denis Pourawa et Frédéric Ohlen

La suite des aventures de Wanakat

Les suites des aventures de Wanakat (enfant en Iai) et de son grand-père Dadabé (grand-père en malgache). Cette fois-ci, le récit à la première personne voit Wanakat revenir sur les lieux de ses premières aventures et se transformer à chaque fois en un animal différent. Voudra-t-il rester homme après avoir goûté aux joies et aux malheurs d’une vie animale ?

Les aventures de Wanakat

Rédigé par les classes de 5ème sous l’égide de l’auteur Corinne Albaut,les aventures de Wanakat est le récit d’un petit garçon parti d’Ouvéa chercher les ingrédients d’une potion qui permettra à son grand-père, Dadabé, de repousser les moustiques qui envahissent son île.